教师节的由来故事-建议将教师节改设于孔子诞辰日好吗

今日资讯2021-03-08 21:04:59靠谱学习网

两会期间53名委员建议将教师节改设于孔子诞辰日,也就是从每年的9月10日改到9月28日,对此有人赞成有人反对,那么我国的教师节是怎么来的?有哪些故事呢?下面带来全面介绍。

建议将教师节改设于孔子诞辰日好吗 教师节的由来故事

建议将教师节改设于孔子诞辰日好吗?

全国政协委员、山东大学儒学高等研究院执行院长王学典表示,今年全国两会期间,他已联合其他52名全国政协委员,共同向大会提交“关于将教师节调整改设于孔诞日(9月28日)的提案”。

他分析,一般来说,一个特定的日期之所以被选定为节日,应有其显著的社会、历史和文化内涵:要么是重要时间节点(如新年),要么是与重大历史事件(如国庆节和五四青年节)、重要历史人物(如端午节)紧密相关。

“但9月10日,没有任何特定的历史文化内涵可作依托,不足以体现这一天的重要性。鉴于此,我们建议将教师节日期由9月10日调整改设于孔子诞辰日(9月28日)。”王学典因此提出建议。

这53名全国政协委员包括清华大学人文学院教授、国学研究院院长陈来,全国政协文化文史和学习委员会副主任王世明、叶小文、孙庆聚,中国文联副主席郭运德,中国工程院院士李卫,杭州师范大学原校长杜卫,江西科技师范大学副校长徐景坤,孔子研究院院长杨朝明,山东师范大学教授李掖平等人。

他们所在界别包括中国共产党、教育界、社会科学界、体育界、文化艺术界、医药卫生界、宗教界、对外友好界、农业界、中国民主建国会、中国民主同盟、中国农工民主党、中华全国青年联合会、中国国民党革命委员会、中华全国总工会、中华全国妇女联合会、中华全国工商业联合会、无党派人士、特别邀请人士等。

业内外人士多次提议

此前多年间,将教师节改为孔子诞辰日的建议曾获得多位教育界业内外人士的呼吁提议。

从2004年开始,全国政协委员李汉秋曾以提案的方式,多次呼吁改以孔子诞辰日作为教师节;2005年,中国人民大学教授张立文向全国人大常委会提交了《关于定孔子诞辰为教师节的提议》;2006年,山东大学终身教授庞朴、陈来等五十多位学者联合发出了《以孔子诞辰为教师节致全国人大建议书》;2008年,全国政协委员凌孜提案建议将教师节改为孔子诞辰。

建议将教师节改设于孔子诞辰日好吗 教师节的由来故事

事实上,早在2019年,教育部就曾对“将教师节改为孔子诞辰日”的建议进行答复。

2019年10月,教育部在对“关于把我国教师节从每年的9月10日改为孔子诞辰纪念日(9月28日)的建议”答复中提到,教育部对该意见建议高度重视。在此前已开展的教育法律修订等工作中已认真参考意见建议,并作了相关工作。因教师节改期需要行使法定程序,教育部将继续开展相关调研,广泛听取各方面的意见,积极向国家立法机构反映,配合相关部门做好工作。

“我国现行的9月10日教师节,是1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议决议设立的。9月10日被定为教师节,主要考虑的是在开学伊始营造尊师重教的氛围。”王学典介绍称。

2013年的一份调查问卷显示,75.1%的教育行政管理者“完全认同”或“基本认同”将教师节改为孔子诞辰日。

“这说明我们已经具备了将孔诞日定为教师节的深厚社会基础。”王学典提出了四条具体的理由,一是孔子在世界教育史上具有极其重要的地位,是最具代表性的教育符号;二是作为一位伟大的教育家,中华文明最具代表性的文化符号,孔子素受世界各国人民的尊重;三是我国历史上一直有尊师重教的优良传统,把“师”与“天”“地”“君”“亲”相并列;四是将孔诞日设为教师节,正越来越得到文化教育界及社会大众的认同。

建议将教师节改设于孔子诞辰日好吗 教师节的由来故事

教师节的由来故事

我国历史上曾建立过教师节。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会,发表要求“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”的宣言,并议定6月6日为教师节,也称双六节。不久,国民党政府先是同意6月6日为教师节,民国二十八年教育部通令全国将教师节改为8月27日(孔子生日)。后来经历数及考纪专家将孔子诞辰换算为国历应为九月二十八日;故于民国四十一年由行政院提请总统明令:孔子诞辰及教师节改为九月二十八日,以纪念至圣先师,并慰劳教师们经年的辛劳。

新中国成立后,中央人民政府曾恢复6月6日为教师节,教育部通告各地教育工作者,可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立,教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日,教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话,宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点,执行的结果并不理想。

近年来,我国政府采取了许多措施,动员全社会尊重教师,提高教师的地位,改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位,形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚,推动教育事业的发展,根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士,特别是各地教师的多次提议,中科院院士王梓坤教授建议设立第一个教师节以及各地开展尊师活动的经验,国务院于1985年1月11日,向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定9月10日为教师节。

确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时,9月份全国性节日少,便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道,促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

建立教师节,标志着教师在我国受到全社会的尊敬。教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师辛勤的、有效的劳动,那么这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以,一部文明史,离开教师的因素,是不可想象的。

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